Al leer este documento y conocer un poco sobre los fundamentos de modernidad y modernización me surgen varias dudas e interrogantes. El interés que ahora tengo es poder adquirir suficiente información para poder realizar un buen informe y poder tener argumentos claros para hablar con propiedad del tema.
Informe de lectura: algunas consideraciones sobre “modernidad”y “modernización” en el caso colombiano.
Después de leer el documento de Jorge Orlando Melo y recopilar un poco la historia me puedo dar cuenta de todos los estudios que los historiadores hicieron para poder determinar los “orígenes” del mundo moderno y como nosotros nos tenemos que remontar a ella para poder llegar a modernizarnos. De igual forma tratar de percibir todos los cambios que hemos tenidos que pasar para llegar a entender que no solo la revolución, la ciencia y lo tecnológico es lo moderno. Para hablar de modernidad hay que tener claro que se deben tener definidos muy bien unos parámetros para saber que sociedad quiero construir, que entrar a ser modernos significa que no hay “creencias”, hay ideas, y de que forma nos puedan ayudar a entender los procesos de cómo se puede llegar a igualar al hombre como “sujeto historio”.
La sociedad juega un papel muy importante en este proceso ya que es el eje principal de posicionamiento, debido al papel que tubo que asumir para entender los nuevos aspectos económicos, culturales y políticos y de esta manera poder ver la creciente de sectores “tradicionales”
Hay que tener presente que otro punto clave del texto es el desarrollo de la economía, la cual se ha convertido en punto de partida del capitalismo, el capitalismo es un sistema económico que se dio en Europa en el siglo XVI y fue fundamental en esta época ya que es uno de los principales elementos de producción y riqueza; caso contrario al socialismo, debido a que es una ideología política que plantea un progreso a la sociedad y no funciona bien en la vida material, se basa en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores. Por esta razón hay que recalcar que el objetivo principal del socialismo es asociado a la búsqueda del bien colectivo.
También se puede decir que la democracia surge por la necesidad de una política democrática que a mi punto de vista ha sido muy mal manejada y que a pesar de esto no somos completamente democráticos ya que nos dejamos influenciar por el fundamento que ha tenido el “poder “en la sociedad y la política.
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1 comentario:
La medicina logro un gran avance tanto científico como tecnológico y debido a esto se descubre que la lepra no es un mal divino sino que es un virus que el cuerpo adquiere por las diferentes infecciones, mal alimentación, entre otros. Iniciando el siglo XXI, la lepra es una enfermedad que no produce tanto interés, ya que hay muchos tratamientos tales como antibióticos específicos que son recetados por el doctor para tratar la lepra. El tratamiento implica generalmente más de una droga durante mucho tiempo, es decir, de meses a años. Las drogas utilizadas en el tratamiento son las siguientes: RIFAMPICINA, DAPSONA, CLOFAZIMINA y por esto hoy en día es una enfermedad de fácil diagnostico.
Publicado por Astrid Vanegas en 15:21 0 comentarios
ASTRID: para realizar un mejor informe hay que partir de la jerarquía de la ideas allí desarrolladas. El problema de los censos, la exactitud, lo moderno, porque es moderno?, la lepra como realidad y omo representación de las elites, etc….
Nota: 3
martes 11 de marzo de 2008
LOS DESTIEMPOS EN LA EDUCACIÓN
Dos destiempos desgarran particularmente el mundo de la educación. Uno las “deudas del pasado”. Los objetivos no cumplidos de universalización de la escolaridad básica. Pues es cierto que en el plano de la cobertura la expansión en las últimas décadas ha sido considerable, el deterioro en la calidad de la enseñanza no sólo ha multiplicado el número de los analfabetos funcionales sino que según estimaciones de la UNESCO, América Latina es la región con mayores porcentajes de fracaso escolar en el mundo. A las dificultades que aún subsisten, entre los sectores de más bajos ingresos, para acceder a la escuela básica se añade ahora una deserción incesante. Y una desmoralización creciente de los profesores deterioro salarial, escasez de recursos, no renovación de equipos que les hace fuertemente reacios a cualquier innovación o mejoramiento de la calidad. El otro destiempo es el que día a día ahonda la brecha de América Latina en la producción de ciencia y tecnología. Y la imperiosa necesidad entonces de ampliar y consolidar la educación superior con miras a fortalecer la capacidad de estos países en la producción de conocimientos y el diseño de tecnologías.
La implicación que tiene la educación y la enseñanza es que cada vez parece haber una diferencia más grande entre el mundo de los jóvenes fuera de la escuela, la experiencia en el aula, y en la manera como se transmite el conocimiento. Las experiencias sociales y culturales de los jóvenes se han transformado de manera drástica durante los últimos años, las escuelas no se han adaptado a este cambio. Las escuelas actuales serían fácilmente reconocibles para los pioneros de la educación pública. La manera como se organiza la enseñanza y el aprendizaje, las materias y los conocimientos que se valoran y la buena parte de los contenidos de los temarios actuales han cambiado muy poco en este tiempo. De hecho, algunos afirman que la educación está experimentando ciertos retrocesos, pasando de la incertidumbre de los cambios sociales contemporáneos a la aparente estabilidad de un nuevo”fundamentalismo educativo”, en que se podrían restaurar las relaciones tradicionales de autoridad entre los adultos y niños.
Publicado por Astrid Vanegas en 19:17 0 comentarios
miércoles 5 de marzo de 2008
La conservación de los hijos
La conservación de los hijos a mediados del siglo XVIII tiene una crítica muy amplia, principalmente en las costumbres educativas, la crianza, enfermedades y las nodrizas. Estas son palabras claves para desarrollar la idea principal del documento; hay que tener claro que en este tiempo había una tasa de mortalidad demasiado alta donde el 90% de los niños morían antes de ser útiles y los que lograban sobrevivir eran abandonados por sus padres y quedaban al cuidado de las Nodrizas (nanas), hábito muy dominante en las mujeres ocupadas a causa de su trabajo (esposas de comerciantes y artesanos) las nodrizas son caracterizadas por ser pobres, campesinas, sin educación e incompetentes intelectualmente. Debido a sus creencias las madres no amamantan a sus hijos por que esto las debilita y les podía dañar su figura estética, el instinto materno no existe los niños morían y las madres no se preocupaban por la situación por que era normal.
La conservación de los hijos radica, sin duda, en la conexión que establecen entre el registro medico y el social, la medicina era domestica, era una tradición manejada por las “viejas” que compartían su saber y lo ponían en practica. Por este motivo la medicina se desinteresó de los niños y de las mujeres, ya que estas manejaban su propia medicina.
La educación que se le brindaba a los niños era muy mala y esto era muy influenciado por la domesticidad, por eso conservar a los hijos significa promover nuevas condiciones de educación y comportamientos, también se manejaba la educación artificial, que es utilizada por los ricos que es realizar una estructura de ejemplo y ser instruidos para que sean un mejor aporte para la sociedad.
Las madres solteras comenzaban a necesitar ayuda para poder alentar a sus hijos, estas ayudas nacen, a principio del siglo XX, en el punto de confluencia de una práctica asistencial que amplía progresivamente el círculo de sus administradores y de una práctica patronal paternalista. Procedentes de la extensión del control médico sobre la crianza de los hijos de las familias populares, aparecen en 1865, las primeras sociedades protectoras de la infancia.
Publicado por Astrid Vanegas en 16:47 0 comentarios
Lo mismo que el anterior Nota : 3.5
lunes 3 de marzo de 2008
comentario de las clases
Después de analizar los documentos y temas vistos en clase, puedo decir que tengo una idea mas clara de todos los cambios que ha tenido la sociedad, la evolución de la medicina, el comercio y diferentes areas que hoy en dia tienen una perspectiva mas clara y mas avanzada.
Al paso del tiempo la clase desarrolla nuevos temas y actividades, algunos complejos como otros simples pero estos son los que nos dan la posibilidad de obtener una investigación mas a fondo y aclarar algunas dudas.
Publicado por Astrid Vanegas en 12:08 0 comentarios
lunes 25 de febrero de 2008
informe de lectura
En el documento de Álvaro tirado Mejía, el estado y la política en el siglo XIX, hay conceptos muy claros que nos dan una idea de lo que este autor quiere enfocar en dicho documento; es clave comenzar por el federalismo que no es mas que una expresión de intereses de las oligarquías regionales en momentos en que no estaba constituída la nacionalidad y ante la carencia de un aclase homogénea que tuviera un ámbito nacional de dominacion. En este documento también es importante resaltar las nueve guerras de la independencia, tales como: la guerra civil, en este entonces Colombia era llamada La Gran Colombia, para este periodo predominaban dos poderes, el eclesiastico y militar, que para ese entonces eran como los partidos politicos.
Quince años despues en 1839 hasta 1841 se da la guerra de de los conventos, guerra armada en contra del estado central( gobierno). asi paso mucho tiempo has ta que se cumplieron las nueve guerras y en medio de estas surgieron los partidos conservador y liberal.
Con estos dos partidos surgen varios inconvenientes, uno de ellos es el problemas religioso, que es el que separa los dos partidos y esto ocasiona una discucion y es asi como surgen las nuevas modificaciones de la Iglesia y los partidos, el poder de la Iglesia es supremo y por esto tiene tanta influencia en la educación, por esto se dice que la Iglesia maneja un gran poder economico,
Otro punto clave en el tema de los problemas religioso son los pensamientos catolico y el utilitarista, el utilitarista que predomina la felicidad, por encima del que sea pero este termino no es muy aceptado por la iglesia catolica.
Publicado por Astrid Vanegas en 9:03 0 comentarios
Astrid: 278 palabras no creo que alcancen a dar cuena del documento….Nota: 2.6
lunes 18 de febrero de 2008
PORTAFOLIO
Al leer este documento y conocer un poco sobre los fundamentos de modernidad y modernización me surgen varias dudas e interrogantes. El interés que ahora tengo es poder adquirir suficiente información para poder realizar un buen informe y poder tener argumentos claros para hablar con propiedad del tema.
Informe de lectura: algunas consideraciones sobre “modernidad”y “modernización” en el caso colombiano.
Después de leer el documento de Jorge Orlando Melo y recopilar un poco la historia me puedo dar cuenta de todos los estudios que los historiadores hicieron para poder determinar los “orígenes” del mundo moderno y como nosotros nos tenemos que remontar a ella para poder llegar a modernizarnos. De igual forma tratar de percibir todos los cambios que hemos tenidos que pasar para llegar a entender que no solo la revolución, la ciencia y lo tecnológico es lo moderno. Para hablar de modernidad hay que tener claro que se deben tener definidos muy bien unos parámetros para saber que sociedad quiero construir, que entrar a ser modernos significa que no hay “creencias”, hay ideas, y de que forma nos puedan ayudar a entender los procesos de cómo se puede llegar a igualar al hombre como “sujeto historio”.
La sociedad juega un papel muy importante en este proceso ya que es el eje principal de posicionamiento, debido al papel que tubo que asumir para entender los nuevos aspectos económicos, culturales y políticos y de esta manera poder ver la creciente de sectores “tradicionales”
Hay que tener presente que otro punto clave del texto es el desarrollo de la economía, la cual se ha convertido en punto de partida del capitalismo, el capitalismo es un sistema económico que se dio en Europa en el siglo XVI y fue fundamental en esta época ya que es uno de los principales elementos de producción y riqueza; caso contrario al socialismo, debido a que es una ideología política que plantea un progreso a la sociedad y no funciona bien en la vida material, se basa en la propiedad o posesión democrática de los sistemas de producción y su control administrativo por parte de los mismos productores. Por esta razón hay que recalcar que el objetivo principal del socialismo es asociado a la búsqueda del bien colectivo.
También se puede decir que la democracia surge por la necesidad de una política democrática que a mi punto de vista ha sido muy mal manejada y que a pesar de esto no somos completamente democráticos ya que nos dejamos influenciar por el fundamento que ha tenido el “poder “en la sociedad y la política.
Nota: 3.1
Víctor García
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